教育部表示，將開放大學與中小學校園戶外操場供民眾運動使用，民眾進入校園需全程戴口罩，校園操場雖開放，但戶外設施例如遊具、單槓等設施，室外籃球場、網球場、棒球場、室內體育場館與游泳池皆不開放，且校園內全面禁止飲食，也禁止利用操場對外營運，例如供人停放車輛、團體活動、競賽聚會等。 （熱門點閱： 「設局說」過招! 批陳時中被看破手腳 柯文哲譏：開記者會就跑，有政府只作秀？ ） 教育部指出，操場開放後需規劃出入動線，民眾進出皆需採實聯制，廁所僅開放鄰近操場一間，飲水機、行政區域與教學區皆不開放。 關鍵字： 新冠肺炎 微解封 校園 操場 分享 : Line Copy 氣候韌性指數系列影片 1/1 Watch on 0:00 / 1:20 【上報徵稿】
擁抱能使人體的大腦分泌快樂的物質，不僅能進一步地消除 焦慮 、不安與舒緩壓力，還可以提升免疫力與幫助睡眠，不僅能促進內分泌的平衡、改善消化系統並提高生活的質量，甚至能進一步促進長壽。 以下整理了抱抱的10大好處，多與親人擁抱，展開快樂的一天。 幫助睡眠： 擁抱釋放的睡眠激素有助於改善睡眠品質。 促進心臟健康： 擁抱能有效促進血壓與心律穩定，減少焦慮促進心臟健康。 內分泌平衡： 擁抱能釋放大腦內令人感到快樂的「 多巴胺 」，這個幸福激素能防止 憂鬱 並促進心情愉悅。 減緩衰老： 擁抱會促進血液循環，不僅能維護皮膚的健康，還能減緩老化與長壽。 提高免疫力： 擁抱能有效促進免疫系統運作，增強身體的抵抗力。 減少孤獨感： 擁抱對於憂鬱、孤獨的人能發揮關鍵的情感支持，對心理健康有很大的幫助。
2024年1月11日 看慣用手：反映生活狀況、意識層面 一般來說，看慣用手通常著重於觀察一個人的意識層面，也就是目前生活處境、未來有意識選擇的職涯方向等。 人們經常說「命運掌握在自己手中」，實際上也是對的：只要看向手掌心並閱讀手相，人生中的大小課題、未來機會與挑戰，都有可能顯現在當下的掌紋，只等待適當被解讀! 看非慣用手：先天性格、潛意識層面 由於非慣用手比慣用手更加放鬆，手上線條往往也更多、能呈現豐富內在情感；因此在看非慣用手時，我們通常會觀察一個人天生流露的個性如何。 或是當一個人思緒紊亂、生活方向較不明確時，慣用手的掌紋容易變得不清楚，而非慣用手線條反而更清晰，那麼這個人可能潛意識層面知道自己的定位，只是意識層面尚未了解而已。 左右手都看，是為了解讀不同意義
要夏天養得，兩個小技巧要把握住：多曬太陽、土乾澆水! 照這兩個步驟走絕可以得! （半年可以超過 30 公分喔），而珊瑚大戟用力地壓是有點 Q 度，缺水情況是會有皺褶，此時可以使用泡盆方式水，整個盆器泡入水中兩時後拿起，根部充分吸水後，隔天會恢復飽囉! 心動了嗎？
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。」 教育部國語辭典. 元日. ^ 教育部國語辭典. 正旦. ^ 教育部國語辭典. 新正. ^ 教育部國語辭典. 新春. ^ 《康熙字典》：「唐書·禮樂志：正旦羣臣上千秋萬歲壽，制曰履新之慶」。（冬至云履長之慶） 教育部國語辭典. 履新.
生肖屬出生年份代稱，一共有十二個，生肖藴藏五行會有所不同。 ... 五行屬性查詢表 甲子年生海中金命（1924，1984）乙丑年生海中金命（1925，1985） 丙寅年生爐中火命（1926，1986）丁卯年生爐中火命（1927，1987） 戊辰年林木命（1928，1988）己巳年林木命（1929 ...
微信 （英文名 WeChat ， 中國大陸 版也稱 Weixin ）是 腾讯公司 于2011年1月21日推出的一款支持 Android 以及 iOS 等 行動作業系統 [6] 的 即時通訊軟件 ，其面對 智能手机 使用者。 使用者可以透過 客户端 與好友分享文字、图片以及貼圖，並支持分组聊天和语音、视訊对讲功能、广播（一对多）消息、照片/视訊共享、位置共享、訊息交流联系、 微信支付 、理財通 [7] ， 小程序 、视频号等服務，並有共享流媒体内容的Feed和基于位置的社交插件"摇一摇"、"朋友探測器"和"附近的人"快速新增好友。 微信支持多种语言。 用户可拍摄照片或视频发送至「朋友圈」。 用户可在联系人列表中选择联系人，使用 雲端服務 將数据 备份 和恢复，以保护用户通讯录数据。
由於「九」與「久」同音，「九九」諧音「久久」，有長長久久、福壽延綿之意，內政部於民國63年特將重陽節訂為「敬老節」，也稱為「老人節」，藉此重陽佳節祝福每位老人家長命百歲，同時喚醒民眾對年長者的關懷，發揚我國傳統孝道的美德，敬老尊賢 ...
小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。 雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。 問君能有幾多愁？ 恰似一江春水向東流。 (欄 同：闌) 李煜（937—978），南唐末代君主。 初名從嘉。 字重光，號鍾隱。 李璟第六子。 國破降宋。 他的這首詞淒涼悲惋，令人無限感慨。 他淪落他鄉，懷念感慨故土和曾經的榮華，寫下這首流傳千古的詞。 人都有思鄉之情，這無分古今中外，那麼在這背後又隱含著什麼呢？ 隱含的是人對自己真正的家，也就是在高層空間的家的思念和回歸的心願。 這是從高層一直貫穿到我們這個常人空間的，常人中的思鄉是其在最低層的一種體現而已。 如果從這一個角度去看這首詞，就會發現作者真正表達的恰是這種願望，同時也包含了找不到回家之路的感慨和迷茫。
學校操場
